Das problemzentrierte Interview.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Witzel, Andreas
Titel	Das problemzentrierte Interview.
Quelle	In: Forum qualitative Sozialforschung, 1 (2000) 1, 9 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-5627
Schlagwörter	Erhebung; Interview; Qualitative Forschung; Deduktion; Induktion; Sozialpädagogik; Soziale Arbeit
Abstract	In dieser Ressource wird das problemzentrierte Interview als ein theoriegenerierendes Verfahren dargestellt, in dem der Erkenntnisgewinn als induktiv-deduktives Wechselspiel organisiert wird, um den vermeintlichen Gegensatz zwischen Theoriegeleitetheit und Offenheit zu überwinden. Theoretisches Wissen entsteht im Auswertungsprozess durch Nutzen elastischer Konzepte, die in der empirischen Analyse fortentwickelt und mit empirisch begründeten Hypothesen am Datenmaterial erhärtet werden.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/1

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