Das Lernzentrum als neuer Lernort. Medien im Mittelpunkt des Lernprozesses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Burkhardt, Helmut
Titel	Das Lernzentrum als neuer Lernort. Medien im Mittelpunkt des Lernprozesses.
Quelle	In: Schulbibliothek aktuell, (2000) 3, S. 223-236Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 15; Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-471X
Schlagwörter	Medienausstattung; Schule; Schulbibliothek; Lernprozess; Methodik; Lernort; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Ausstattung; Erfahrungsbericht; Baden-Württemberg; Böblingen; Deutschland
Abstract	Am Kaufmännischen Schulungszentrum Böblingen (KSZB) wurde ein Lernzentrum bestehend aus Schulbibliothek, Multimediaarbeitsplätzen, Tonstudio und Arbeitsräumen eingerichtet. Der Erfahrungsbericht erläutert die verschiedenen Anforderungen, die an ein Lernzentrum gestellt werden, geht auf methodisch- didaktische Überlegungen ein und schildert die praktische Arbeit mit dem Lernzentrum. Abschließend wird auch auf die Probleme solcher Einrichtungen eingegangen. (DIPF/Mass.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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