UK Higher Education. Competitive Forces in the 21st Century.

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Autor/in	Webber, G. C.
Titel	UK Higher Education. Competitive Forces in the 21st Century. Gefälligkeitsübersetzung: Das Hochschulwesen Großbritanniens. Wettbewerbskräfte im 21. Jahrhundert.
Quelle	In: Higher education management, 12 (2000) 1, S. 55-66Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 14
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1013-851X
Schlagwörter	Großbritannien; Marktwirtschaft; Staat; Wettbewerb; Zukunft; Hochschule; Hochschulpolitik; Internationalität; Förderungsmaßnahme; Staat; Marktwirtschaft; Wettbewerb; Hochschuleffizienz; Hochschulpolitik; Hochschule; Internationalität; Zukunft; Großbritannien
Abstract	This article considers United Kingdom higher education as a competitive business in the context of Michael Porters work on the forces governing competition, focusing mainly but not exclusively on teaching. It identifies some of the critical factors that have influenced the balance of competitive forces in recent times, and identifies ways in which that balance is likely to change over the next couple of decades. Finally, it considers some of the implications that these developments may have for existing universities, and identifies grounds for optimism as well as reasons for concern. (HoF/Abstract übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2002_(CD)

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