Gering qualifizierte Personen am europäischen Arbeitsmarkt: auf dem Weg zu einer Mindestlernplattform?

Autor/inn/en	Kazamaki Ottersten, Eugenia; Steedman, Hilary
Titel	Gering qualifizierte Personen am europäischen Arbeitsmarkt: auf dem Weg zu einer Mindestlernplattform? Titel in anderen Sprachen: Low-qualified people on the European labour market: towards a minimum learning platform?
Quelle	In: Berufsbildung : Europäische Zeitschrift, (2000) 20, S. 59-64 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5106
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Kompetenz; Ausbildungsniveau; Berufsausbildung; Arbeitsmarkt; Berufsanforderung; Berufschance; Qualifikation; Qualifikationsdefizit; Internationaler Vergleich; Definition; Europäische Union
Abstract	Der Beitrag erörtert erste Ergebnisse des Projekts "New job skills and the low-skilled" (Newskills), die nahe legen, dass gering qualifizierten Personen möglicherweise am besten zu helfen wäre, wenn man den Zustrom gering Qualifizierter auf den Arbeitsmarkt reduzierte. Das Projekt untersucht auch das Konzept einer "Mindestlernplattform", die in ihren Grundzügen zum Ziel für alle Bürger in Europa erklärt werden könnte. Darunter ist eine Reihe von Kompetenzen zu verstehen, die unter anderem Eigenschaften umfassen, welche Voraussetzung für den effektiven Einsatz am Arbeitsplatz und für die Fähigkeit sind, dort und anderswo zu lernen und sich bei der Arbeit und in der Gesellschaft weiterzuentwickeln.... Das Projekt "Newskills", das im Rahmen des Programms für sozioökonomische Schwerpunktforschung (TSER) durchgeführt wird, untersucht das Niveau der Qualifikationen in verschiedenen europäischen Ländern sowie das Angebot an und die Nachfrage nach solchen Qualifikationen. An dem Projekt nehmen Frankreich, die Niederlande, Portugal, Schweden und das Vereinigte Königreich teil. Außerdem wurden Daten über Deutschland erhoben und, sofern möglich, in die Forschungsarbeit einbezogen. Der Untersuchungszeitraum umfasst primär die Jahre 1985-1995, die Laufzeit des Projekts erstreckt sich von 1996 bis 1999. Das Projekt soll Rahmenvorgaben für die Konzeption von Maßnahmen für gering qualifizierte Personen liefern, indem es erstens ihre Arbeitsmarktchancen dokumentiert und zweitens effiziente Wege zum Ausbau der in unseren Gesellschaften erforderlichen Qualifikationen aufzeigt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)