Zukunft der Berufsausbildung. Nichts wissen, aber alles können - der Fachmann der Zukunft?

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Autor/in	Heinemann, Karl-Heinz
Titel	Zukunft der Berufsausbildung. Nichts wissen, aber alles können - der Fachmann der Zukunft?
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 52 (2000) 11, S. 56-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Berufsausbildung; Bildungspolitik; Deutschland; Mobilität; Berufsbildung; Bildungspolitik; Ausbildungsziel; Reform; Flexibilität; Praktikum; Ausbildungsordnung; Modellversuch; Lehrberuf; Modellversuch; Mobilität; Berufsausbildung; Berufsbildung; Ausbildungsziel; Ausbildungsordnung; Ausbildungssystem; Praktikum; Duales Ausbildungssystem; Berufsabschluss; Flexibilität; Reform; Deutschland
Abstract	Das duale Berufsbildungssystem orientiert sich immer noch am Lebensberuf. Wird das einst gelobte System, das im Vergleich mit anderen Industriestaaten immer noch für eine relativ hohe Beschäftigungsquote von Jugendlichen sorgt, zum Wettbewerbshemmnis? Ist das Prinzip von zertifizierten Lehrberufen, die zu tariflichen, betrieblichen und gesellschaftlichen Ansprüchen berechtigen, obsolet? (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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