Wenn die Kunst "in den Rinnstein niedersteigt".

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Autor/in	Böttcher, Christina
Titel	Wenn die Kunst "in den Rinnstein niedersteigt".
Quelle	In: Geschichte lernen, 13 (2000) 78, S. 40-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Armut; Berlin; Geschichtsunterricht; Großstadt; Industrialisierung; Stadt; Wohnen; Arbeiter; Kunst; Zeichnung; Sekundarstufe I; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Stadt; Wohnen; Geschichtsunterricht; Kunst; Zeichnung; Arbeiter; Armut; Großstadt; Industrialisierung; 19. Jahrhundert; Zille, Heinrich; Berlin
Abstract	Auch die Kunst bietet Aufschlüsse zum Thema Armut im Geschichtsunterricht. In diesem Unterrichtsvorschlag wird "der generalisierenden Sicht von oben durch Karte und Statistik die subjektive Sicht von unten aus der Perspektive von Zilles Bildern gegenübergestellt. Die Materialien sind schwerpunktmäßig auf die Themen Wohnen in Armut, Leben und Arbeiten in Mietskasernen und Hinterhöfen sowie Frauen und Kinder im Armenmilieu der Großstadt Berlin ausgerichtet."
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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