Wer lernen will, muss SPIELEN können. Warum Rollenspiele den Fremdsprachenunterricht bereichern.

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Autor/in	Freudenstein, Reinhold
Titel	Wer lernen will, muss SPIELEN können. Warum Rollenspiele den Fremdsprachenunterricht bereichern.
Quelle	In: PZV-Ratgeber. Sekundarstufen, (2000), S. 8-11Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Rollenspiel; Bedeutung; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Rollenspiel; Lernspiel; Beispiel; Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Beispiel; Didaktische Grundlageninformation; Lernspiel; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Englischunterricht; Bedeutung
Abstract	Der Autor erläutert die Bedeutung von Rollenspielen für den Framdsprachenunterricht. Es wird ein Beispiel aus einem englischen Anfangsunterricht der Jahrgangsstufe 5 vorgestellt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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