Der Kochtopf als Kalorimeter. Problemlösendes Denken bei der Korrektur systematischer Fehler.

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Autor/inn/en	Weltner, Klaus; Miranda, Paulo; Pospiech, Gesche
Titel	Der Kochtopf als Kalorimeter. Problemlösendes Denken bei der Korrektur systematischer Fehler.
Quelle	In: Physik in der Schule, 38 (2000) 5, S. 310-313Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9244
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Wasser; Metall; Bestimmung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Wärmeverlust; Kalorimetrie; Physik; Physikunterricht; Thermodynamik; Verdampfen; Wärmelehre; Kapazität
Abstract	Es werden Experimente für den Physikunterricht beschrieben, bei denen die Wärmeverluste experimentell ermittelt und in die Berechnung einbezogen werden. Die Kreativität der Schüler wird herausgefordert, wenn die netsprechenden messungen unter noch einfacheren Bedingungen ohne Thermometer durchgrführt werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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