Gesundheitsorientiertes Fitness in der Schule - notwendiges Übel oder sinnvolle Ergänzung?

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Autor/inn/en	Günther, Andreas; Baron, Andreas
Titel	Gesundheitsorientiertes Fitness in der Schule - notwendiges Übel oder sinnvolle Ergänzung?
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 49 (2000) 11, S. 1-5Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Test; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Leistungsbeurteilung; Übung; Übungsbeschreibung; Unterrichtsmaterial; Gesundheitserziehung; Ausdauer; Fitnesstraining; Kraft (Physiol); Schulsport; Sport; Sportunterricht; Zirkeltraining; Verbesserung
Abstract	Fitness ist ein durch Training, gezielte Ernährung und gesunde Lebensführung bewusst angestrebter psycho-physischer Leistungszustand, der über gesundheitliches Wohlbefinden hinausgeht. Fitness erfordert die aktive Auseinandersetzung mit der Umwellt und dem eigenen Körper und muss immer wieder neu erworben werden. Die Autoren stellen ein Programm mit Test und Leistungsbewertung für den Sportunterricht des Sekundarbereiches zur Verbesserung der Fitness vor.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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