So rechnen wir im Advent. Mengen, zahlen und Ordinalzahlen bis vier.

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Autor/in	Voß, Ingrid
Titel	So rechnen wir im Advent. Mengen, zahlen und Ordinalzahlen bis vier.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 22 (2000) 11, S. 13-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Eingangsstufe; Unterrichtsmaterial; Mathematik; Menge (Math); Rechnen; Zahl; Advent; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Der Beitrag will zeigen, wie man die Bedeutung der Zahl "vier" in der Adventszeit für die Entwicklung grundlegender mathematischer Fähigkeiten in einer ersten Klasse der Förderschule nutzen kann. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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