Neues vom "Zappelphilipp" - Die Therapie bei Kindern mit hyperkinetischen Störungen (ADHD) auf der Basis von Kommunikations- und Systemtheorie.

Autor/in	Bonney, Helmut
Titel	Neues vom "Zappelphilipp" - Die Therapie bei Kindern mit hyperkinetischen Störungen (ADHD) auf der Basis von Kommunikations- und Systemtheorie.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 49 (2000) 4, S. 285-299Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034
URN	urn:nbn:de:0111-opus-9117
Schlagwörter	Eltern-Kind-Kommunikation; Hyperkinese; Psychotherapie; Elterntraining; Ergebnis; System
Abstract	Beauftragt von Eltern von Kindern mit hyperkinetischen Störungen, die eine Arzneitherapie ablehnten bzw. sich als Non-Responder auf pharmakologische bzw. diätetische Interventionen erwiesen hatten, wurde ein klinisch nützliches Behandlungskonzept entwickelt. Die Ableitung und Begündung dieses therapeutischen Ansatzes (zunächst taktiler, dann optischer, dann akustischer Kontakt zum Kind in Aufforderungssituationen) wird vor dem Hintergrund von Kognitionspsychologie, Kommunikations- und Systemtheorie eingehend dargestellt. Die katamnestische Prüfung der Effekte bezieht sich auf die Behandlung von 46 sechs- bis elfjährigen Kindern nach durchschnittlich fünf Jahren: Bei einer mittleren Häufigkeit von acht Sitzungen innerhalb von neun Monaten waren in mehr als 80 Prozent günstige Verläufe zu verzeichnen. In 53 Prozent der erfolgreich behandelten Fälle besuchten die Kinder mit gutem Erfolg eine weiterführende Schule. Diese im Vergleich guten Ergebnisse werden als Hinweis auf die Bedeutung familiärer Strukturen und Kommunikationsmodalitäten, innerhalb derer hyperaktives Verhalten beobachtet wird, gewertet. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2001_(CD)