Freude, Enttäuschung, Ärger und Co - Emotionen im Sportunterricht.

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Autor/in	Rethorst, Sabine
Titel	Freude, Enttäuschung, Ärger und Co - Emotionen im Sportunterricht.
Quelle	In: Sport Praxis, 49 (2000) 6, S. 181-187Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Beeinflussung; Emotion; Empfindung; Didaktische Grundlageninformation; Unterricht; Fachdidaktik; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Entstehung
Abstract	Emotionen sind zentrale Phänomene im Sport. In fast keinem anderen Lebensbereich sind sie so offensichtlich wie auf dem Sportplatz, dem Spielfeld, der Zuschauertribüne oder sogar vor dem Fernsehapparat. Will man nun verstehen, wieso eine Schülerin oder ein Schüler im Sportunterricht auf die eine oder andere Weise emotional auf ein Ereignis reagiert, ist es hilfreich, etwas über die Entstehung von Emotionen zu wissen. In diesem Beitrag stellt die Autorin einige Ergebnisse zu der Frage vor, in welcher Weise typische gedankliche Bewertungen eines Ereignisses die emotionalen Reaktionen von Schülerinnen und Schülern im Sport beeinflussen und diskutiert, welche Konsequenzen sich daraus ergeben könnten. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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