Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wächter-Springer, Lydia |
|---|---|
| Titel | Wortschatz in Veränderung - Gereimtes und Ungereimtes. |
| Quelle | In: Fremdsprachenunterricht, 44 (53) (2000) 3, S. 179-184 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch; russische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0016-0989 |
| Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsstunde; Arbeitsblatt; Entlehnung; Neologismus; Sprachbewusstsein; Sprachgeschichte; Sprachwandel; Wortbildung; Wortfamilie; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Russischunterricht |
| Abstract | Der russische Wortschatz macht derzeit eine vielschichtige und rasante Entwicklung durch: Wörter werden aus anderen Sprachen ins Russische übernommen, auf der Grundlage bereits vorhandenen russischen Wortschatzes entstehen Neubildungen, bisher gebräuchliche Wörter fallen in den nur noch passiven Gebrauch zurück und andere Teile des Lexisbestandes, die bis vor kurzem als altmodisch und ungebräuchlich galten, werden reanimiert. Ein größerer Teil der Neubildungen und Entlehnungen ist dabei häufig durch Uneinheitlichkeit und Instabilität gekennzeichnet. Die Autorin ist der Ansicht, dass diese aktuellen Wortschatzentwicklungen Gegenstand des Russischunterrichts sein sollten und stellt zur didaktischen Umsetzung vier Möglichkeiten vor. Sie können in Abhängigkeit vom Unterrichtskontext sowohl im Rahmen komplexer lexikologischer Betrachtungen als auch im Sinne punktueller Einblendungen zum Einsatz kommen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2001_(CD) |
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