Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Sen Ilhan, Ahmet; Müller, Rainer; Wiesner, Hartmut |
|---|---|
| Titel | Vorstellungen von türkischen Lehramtsstudenten zur Quantenmechanik- Vergleich mit den Ergebnissen aus Deutschland. |
| Quelle | In: Vorträge / Physikertagung, Deutsche Physikalische Gesellschaft, Fachausschuß Didaktik der Physik, Tagung 1999 (2000), S. 221-226 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Vorstellung (Psy); Schule; Lehramt; Lehrerausbildung; Schüler; Fachdidaktik; Wahrscheinlichkeitsverteilung; Atom; Bohrsches Atommodell; Doppelspalt; Elektromagnetische Welle; Elektron; Photon; Quantenmechanik; Quantenobjekt; Teilchen (Phys); Türkei |
| Abstract | Im Rahmen der Entwicklung eines Lehrgangs zur Quantenphysik für die Türkei wurde eine Untersuchung zu Vorstellungen türkischer Lehramtsstudenten zur Quantenphysik in der Türkei durchgeführt. Ein erfolgreiches Unterrichten läßt sich nicht allein mit einem guten Lehrplan erreichen, sondern setzt auch gut ausgebildete Lehrer voraus. Wichtig ist in diesem Zusammenhang, welche Vorstellungen die Lehramtsstudenten über die Quantenphysik haben. Dabei stellt sich die Frage, ob die praktizierenden Lehrkräfte aufgrund ihrer Lehrtätigkeit ihre Vorstellungen schnell genug modifizieren können, um zeitgemäße quantenmechanische Ideen zu lehren. In dieser Studie haben die Autoren insbesondere die Vorstellungen der Lehramtsstudenten zu folgenden Themen untersucht: Vorstellungen zum Photon; Elektronenvorstellungen; Atomvorstellungen; Lokalisierung des Elektrons; Doppelspaltversuch mit Elektronen; Quantenphysik in der Schule. |
| Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
| Update | 2001_(CD) |
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