"Alltägliches anders sehen - Brot schafft Gemeinschaft". Religionspädagogische Vorüberlegungen zum Themschwerpunkt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Heßling, Norbert
Titel	"Alltägliches anders sehen - Brot schafft Gemeinschaft". Religionspädagogische Vorüberlegungen zum Themschwerpunkt.
Quelle	In: Lernen konkret, 19 (2000) 2, S. 5-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0722-1843
Schlagwörter	Abendmahl; Backen; Brot; Erzählung; Feier; Sonderschule; Unterrichtseinheit; Schwerbehinderung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Erzählung; Brot; Abendmahl; Backen; Schwerbehinderung; Sonderschule; Feier; Geistig Behinderter
Abstract	Die Schüler sollen im Erleben des Weges vom Korn zum Brot die einzelnen Elemente dieses Weges wahrnehmen und Staunenswertes in ihm entdecken. Sie sollen im gemeinsamen Teilen und Essen des Brotes Mahl- und Tischgemeinschaft erleben, Bezüge zur biblischen Erzählung vom Abendmahl herstellen und sich bewusst werden, dass es auch in der Kirche eine Tischgemeinschaft gibt, die sich um den Altar versammelt. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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