Unterschiede zwischen Sommer- und Winterfellen anhand von Modellen haptisch und visuell erschließen. Unterrichtsanregung für die Orientierungs-/Sekundarstufe I.

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Autor/in	Meisert, Anke
Titel	Unterschiede zwischen Sommer- und Winterfellen anhand von Modellen haptisch und visuell erschließen. Unterrichtsanregung für die Orientierungs-/Sekundarstufe I.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 24 (2000) 256, S. 51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Fell; Tier; Zoologie; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Herstellung; Winter; Modell; Struktur
Abstract	In Anpassung an die jahreszeitlich bedingt wechselnden Außentemperaturen ändert sich die Fellstruktur von landlebenden Säugetieren. Sommer- und Winterfell unterscheiden sich vor allem in der Anzahl der Wollhaare. Anhand zweier Strukturmodelle lassen sich die Unterschiede fühlen, sehen und sogar quantifizieren. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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