RC-Schaltungen als einfache Nervenmodelle.

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Autor/inn/en	Schumacher, Dieter; Theyssen, Heike
Titel	RC-Schaltungen als einfache Nervenmodelle.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 53 (2000) 3, S. 164-170Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Eigenschaft; Bedeutung; Biologie; Biologieunterricht; Biophysik; Experiment; Membran; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Nervenzelle; Physik; Physikunterricht; Schaltplan; Schaltung; Elektrizitätslehre; Impuls; Eigenschaft; Fächerübergreifender Unterricht; Parallelschaltung; Experiment; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Biophysik; Nervenzelle; Fächerübergreifender Unterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Parallelschaltung; Serienschaltung; Signalübertragung; Elektrizitätslehre; Impuls; Membran; Physik; Physikunterricht; Schaltplan; Schaltung; Widerstand (Phys); Bedeutung
Abstract	Der vorgestellte Versuch verknüpft das physikalische Thema der Parallel- und Serienschaltung von Widerständen und Kondensatoren anschaulicht mit dem medizinisch relevanten Thema der Erregungsausbreitung auf Nerven. Wegen der hohen Relevanz für das Verständnis der Funktion von Nervensystemen und der geringen vorausgesetzten Kenntnisse bei den Lernenden erscheint dieser Versuch für den fächerübergreifenden Unterricht Physik/Biologie der Sekundarstufe II geeignet. Dabei ist es von Vorteil, dass er fast ausschließlich mit einfachen Bauteilen realisiert werden kann, die in jeder Physiksammlung vorhanden sind. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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