Learner-centered assessment on college campuses. Shifting the focus from teaching to learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Huba, Mary E.; Freed, Jann E.
Titel	Learner-centered assessment on college campuses. Shifting the focus from teaching to learning.
Quelle	Boston [u.a.]: Allyn and Bacon (2000), XVIII, 286 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-205-28738-7
Schlagwörter	Evaluation; College; Lernerfolg; Hochschuldidaktik; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2016/1

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