Intégrer les nouvelles technologies de l'information. Quel cadre pédagogique? 2e éd.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Tardif, Jacques
Sonst. Personen	Presseau, Annie (Mitarb.)
Titel	Intégrer les nouvelles technologies de l'information. Quel cadre pédagogique? 2e éd.
Quelle	Paris: ESF (2000), 127 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pratiques et enjeux pédagogiques. 19
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 123-126
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-7101-1291-4
Schlagwörter	Evaluation; Lehrerrolle; Lernprozess; Unterrichtsmethode; Unterrichtspraxis; Computerunterstützter Unterricht; Kriterium; Theorie-Praxis-Beziehung
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2003_(CD)

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