Ausbildungsentwicklung und berufliche Umweltbildung. Erfahrungsbericht und Wegweiser für die Praxis.

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Autor/inn/en	Franke, Dieter; Gutjahr, Steffi; Hübert, Sabine; Reschke, Bernd
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Ausbildungsentwicklung und berufliche Umweltbildung. Erfahrungsbericht und Wegweiser für die Praxis.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2000), 73 S.Verfügbarkeit
Reihe	Umweltschutz in der beruflichen Bildung. 72
Beigaben	Tabellen; CD-ROM 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-0937-0
Schlagwörter	Umweltbildung; Wissenschaftliche Begleitung; Handlungstheorie; Lernen; Handlungsorientierung; Lernortkooperation; Modellversuch; Berufsausbildung; Ausbildungsinhalt; Berufsschule; Praxisbezug; Betrieb; Sachsen
Abstract	Die Verfasser des Abschlussberichts des Modellversuchs "Handlungsorientiertes Lernen in der Umweltbildung und Verbesserung der Lernortkooperation" (MODUM) legen die Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Modellversuch als praxisorientierten Wegweiser vor. Das Modellversuchskonzept und die einzelnen Umsetzungselemente sind aufbereitet, dass sie für weitere Modellversuche im Bereich Umweltbildung und Lernortkooperation übernommen werden können. An dem Modellversuch waren nahezu 70 Bildungseinrichtungen, Betriebe und Berufsschulen beteiligt. Er wurde vom Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft durchgeführt. Forschungsmethode: anwendungsorientiert, empirisch. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2003_(CD)

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