Engineering education in the non-university sector. Austria, Denmark, Germany, Netherlands, Portugal and United Kongdom.

Autor/inn/en	Aa, Ruud van der; Bauer, Birgit; Jensen, Eric; Kastenhuber, Bernd; Medina, Augusto G.; Oliveira, Fernanda; Pfeiffer, Wolfram; Powell, Marcus
Sonst. Personen	Schneeberger, Arthur (Hrsg.)
Institution	Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Titel	Engineering education in the non-university sector. Austria, Denmark, Germany, Netherlands, Portugal and United Kongdom.
Quelle	Wien: Inst. für Bildungsforschung der Wirtschaft (2000), 168 S.Verfügbarkeit
Reihe	Ibw-Schriftenreihe. 116
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-900671-89-3
Schlagwörter	Internationale Zusammenarbeit; Privatwirtschaft; Arbeitsmarktchance; Berufsproblem; Qualifikationsbedarf; Ausbildungsstätte; Ingenieur; Forschungsbericht; Dänemark; Niederlande; Portugal; Österreich
Abstract	Allgemeine Zielsetzung des Projektes ist es, eine verbesserte Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen der Ingenieurausbildung im nicht-universitären Sektor (NUS) und den Unternehmen sowie die Akzeptanz der Absolventen einer solchen Ausbildung auf dem Arbeitsmarkt durch an die neuen sozio- und technoökonomischen An- und Herausforderungen angepassten Qualifikationsprofile zu fördern. Eine weitere wichtige Intention des Projektes ist die Stärkung der Ingenieurausbildung im nicht-universitären Sektor, um die beruflichen Chancen der Absolventen und deren internationale Mobilität zu verbessern sowie die Bewältigung des technologischen Wandels zu erleichtern. Die Herausarbeitung von Qualifikationsprofilen in praxisnaher Ingenieurausbildung außerhalb der traditionellen universitären Bildungswege und deren Arbeitsmarktakzeptanz stehen hierbei im Mittelpunkt. Gleichzeitig wird hierdurch die Transparenz der Ingenieurqualifikationen und damit die Information für Erwerbspersonen und Arbeitgeber als Grundlage europäischer Mobilität und Kooperationen erhöht. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2002_(CD)