Peut-on encore sauver l'école?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Dacunha-Castelle, Didier
Titel	Peut-on encore sauver l'école?
Quelle	Paris: Flammarion (2000), 225 S.Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-08-211584-4
Schlagwörter	Bildung; Bildungsreform; Schulautonomie; Schulleiter; Allgemein bildendes Schulwesen; Sekundarstufe II; Primarbereich; Lehrerbildung; Curriculum; Informatik; Gemeindeverwaltung; Regionalverwaltung; Zentralverwaltung; Berufsbildung; Dezentralisierung; Technik; Frankreich
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2002_(CD)

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