Die Bedeutung des beruflichen Bildungsabschlusses in der betrieblichen Weiterbildung. Eine Analyse auf der Basis des IAB-Betriebspanels 1997 für West- und Ostdeutschland.

Autor/inn/en	Bellmann, Lutz; Düll, Herbert
Sonst. Personen	Gerlach, Knut (Mitarb.)
Titel	Die Bedeutung des beruflichen Bildungsabschlusses in der betrieblichen Weiterbildung. Eine Analyse auf der Basis des IAB-Betriebspanels 1997 für West- und Ostdeutschland.
Quelle	Aus: Panelanalysen zu Lohnstruktur, Qualifikation und Beschäftigungsdynamik. Nürnberg: Bundesanst. für Arbeit (2000) S. 317-352Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 39; Tabellen 3; Grafiken 3
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Bildungschance; Angestellter; Arbeiter; Facharbeiter; Teilnehmer; Ökonometrie; Bildungsabschluss; Bildungsabschluss; Arbeiter; Ökonometrie; Facharbeiter; Betriebliche Weiterbildung; Teilnehmer; Angestellter; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	[Die Autoren untersuchen den Einfluss des vorhandenen Bildungsabschlusses auf die Teilnahme an betrieblichen Weiterbildungsmaßnahmen]. Die Ergebnisse zeigen, dass qualifizierte Angestellte bessere Zugangschancen zur betrieblichen Weiterbildung haben als Facharbeiter, einfache Angestellte oder un- und angelernte Arbeiter. Die Bildungschancen unterscheiden sich für diese Qualifikationsgruppen auch in Abhängigkeit von betrieblichen Einflussfaktoren. Es zeigt sich, dass vor allem in kleineren Betrieben die berufliche Erstausbildung offenbar ein Substitut für eigene Weiterbildung ist. Insgesamt sind Facharbeiter in kleineren Betrieben häufiger in Weiterbildungsmaßnahmen vertreten als in Großbetrieben. [Korreferat von K. Gerlach S. 349-352]. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)