Integrative Erwachsenenbildung für Menschen mit Behinderung. Praxis und Perspektiven im internationalen Vergleich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lindmeier, Bettina; u.a.
Sonst. Personen	Schöler, Jutta (Hrsg.)
Titel	Integrative Erwachsenenbildung für Menschen mit Behinderung. Praxis und Perspektiven im internationalen Vergleich.
Quelle	Neuwied u.a.: Luchterhand (2000), 246 S.Verfügbarkeit
Reihe	Gemeinsames Leben und Lernen
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-472-03909-4
Schlagwörter	Soziale Integration; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Sonderpädagogik; Internationaler Vergleich; Behinderter; Geistig Behinderter; Bayern; Großbritannien; Schweiz
Abstract	Die Autoren stellen an praktischen Beispielen aus verschiedenen Ländern die Chancen einer integrativen Erwachsenenbildung dar und zeigen Wege zur Realisierung integrativer Projekte auf.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2002_(CD)

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