Kooperierende Grundschulen. Ein Beitrag zur Qualitätsentwicklung.

Sonst. Personen	Burk, Karlheinz (Hrsg.); u.a.
Institution	Arbeitskreis Grundschule (Frankfurt, Main)
Titel	Kooperierende Grundschulen. Ein Beitrag zur Qualitätsentwicklung.
Quelle	Frankfurt, Main: Arbeitskreis Grundschule (2000), 240 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Reform der Grundschule. Sonderband. S61
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-930024-74-8
Schlagwörter	Evaluation; Autonomie; Schulreform; Selbstverwaltung; Schulträger; Schulentwicklung; Schulprogramm; Elternvertretung; Grundschule; Primarbereich; Lehrerfortbildung; Lehrerkollegium; Modellversuch; Organisationsentwicklung; Kooperation; Qualitätssicherung; Deutschland; Hessen; Kassel; Marburg
Abstract	Die Stärkung der Eigenständigkeit (Autonomie) der einzelnen Schule wird heute mit großer Übereinstimmung als die Leitidee für die Weiterentwicklung des Bildungssystems in der Bundesrepublik Deutschland angesehen. Zur optimalen Erfüllung ihres Erziehungs- und Bildungsauftrages sollen die Schulen ihre Aufgaben mit mehr Selbstverantwortung, Selbstverwaltung und größerer Selbständigkeit wahrnehmen. Können Grundschulen dies leisten? Der Modellversuch MIK nimmt den im sogenannten Kienbaum-Gutachten entwickelten Ansatz auf, Grundschulen in regionalen Verbünden mit jeweils 40-75 Lehrkräften zusammenzuführen, um zu "managementfähigen Einheiten" zu gelangen. Der Modellversuch setzt aber auch andere Prämissen, wählt andere Verfahren und kommt daher auch zu anderen Organisationsstrukturen und Kooperationsformen. Die Kooperation wird von selbständig bleibenden Grundschulen einer Region in schulübergreifenden Projekten entwickelt. Veränderungen werden von den Schulen eigenverantwortlich geplant und durchgeführt. Schulen bleiben die Subjekte, die handeln. Sie nutzen die neue Form der Zusammenarbeit für Pädagogische Schulentwicklung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)