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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorKloeckner, Michael
TitelMoeglichkeiten des Selbst- und Weltverstaendnisses eroeffnen.
Aspekte eines alltagsorientierten Geschichtsunterrichts.
QuelleIn: IBW-Journal, 18 (1980) 5, S. 73-78    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-5222
SchlagwörterErziehung; Selbsteinschätzung; Verstehen; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Zeitgeschichte; Kausalität; Politische Erziehung; Meinungsbildung; Orientierungshilfe; Welt
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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