Neue Ansätze für Ausbildung und Qualifikation von Ingenieuren. Herausforderungen und Lösungen aus transatlantischer Perspektive. Bericht und Dokumentation.

Sonst. Personen	Griesbach, Heinz (Red.); Büchtemann, Christoph F. (Red.); Neef, Wolfgang (Red.); Wiendahl, Hans-Peter (Red.)
Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung; Hochschul-Informations-System GmbH; Center for Research on Innovation and Society (Berlin, Santa Barbara)
Titel	Neue Ansätze für Ausbildung und Qualifikation von Ingenieuren. Herausforderungen und Lösungen aus transatlantischer Perspektive. Bericht und Dokumentation.
Quelle	Bonn: Bundesmin. für Bildung u. Forschung (1999), VIII, 476 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Forschung und Entwicklung; Frau; Dänemark; Deutschland; Fachhochschule; Forschung und Entwicklung; Frau; Innovation; Kooperation; Niederlande; Polen; Prognose; Studium; Technik; Technologietransfer; Unternehmen; Wirtschaft; Wirtschaftsentwicklung; Berufsbild; Curriculumentwicklung; Hochschule; USA; Praxisbezug; Reform; Internationaler Vergleich; Hochschulforschung; Qualifikationsanforderung; Ingenieurin; Internationale Konferenz; Studiengang; Akkreditierung; Internationalität; Interdisziplinarität; Globalisierung; Virtuelle Hochschule; Curriculumentwicklung; Ingenieurwissenschaft; Technikfolgen; Technologietransfer; Akkreditierung; Globalisierung; Unternehmen; Wirtschaft; Wirtschaftsentwicklung; Qualifikationsanforderung; Berufsbild; Ingenieurausbildung; Ingenieurin; Fachhochschule; Studium; Hochschulforschung; Internationale Hochschulkooperation; Modularer Studiengang; Studienorganisation; Studiengang; Master-Studiengang; Studieninhalt; Bachelor-Studiengang; Hochschule; Virtuelle Hochschule; Internationaler Vergleich; Internationalität; Innovation; Interdisziplinarität; Konferenzbericht; Kooperation; Praxisbezug; Profilbildung; Prognose; Reform; Technik; Hochschulabsolvent; Internationale Konferenz; Deutschland; Dänemark; Niederlande; Polen; USA
Abstract	In der Veröffentlichung wird über zwei Konferenzen berichtet: eine in Kalifornien durchgeführte transatlantische Konferenz "Engineers in the Global Economy" und eine in Deutschland veranstaltete Konferenz "Innovative Ingenieurausbildung - Hochschulstudium unter Bedingungen der Globalisierung und des Technikwandels". Der Band besteht aus drei Teilen. Inhalt: A. BERICHT: ZIELE, ERGEBNISSE, LEITLINIEN, AUSBLICK. - B. DOKUMENTATION DER DEUTSCHEN KONFERENZ "INNOVATIVE INGENIEURAUSBILDUNG". - C. ANHANG ZU BEIDEN KONFERENZEN. - 1. Konferenz "Innovative Ingenieurausbildung". - 2. Transatlantische Konferenz "Engineers in the Global Economy" (2.1. Agenda. - 2.2. Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) - Criteria 2000. - 2.3. Modell für die Zukunft? - National Technical University (NTU)). (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2001_(CD)