Gestaltung der betrieblichen Ausbildung in den neuen IT- Berufen: best practice. Umsetzungsbeispiele aus Klein-, Mittel- und Grossbetrieben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Borch, Hans (Hrsg.); Ehrke, Michael (Hrsg.); Müller, Karlheinz (Hrsg.); Schwarz, Henrik (Hrsg.)
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Gestaltung der betrieblichen Ausbildung in den neuen IT- Berufen: best practice. Umsetzungsbeispiele aus Klein-, Mittel- und Grossbetrieben.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (1999), 155 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-0847-1
Schlagwörter	Ausbildungsplan; Ausbildungsberuf; Informationstechnischer Beruf; Neuer Beruf; Betriebliche Berufsausbildung; Deutschland
Abstract	Seit August 1997 können Unternehmen in Deutschland in vier neuen Berufen aus dem Bereich der Informations- und Telekommunikationstechnik (IT) ausbilden. Bisher erfolgte die Ausbildung im Feld der Informatik überwiegend an Schulen und Universitäten. Die IT-Berufe sind anwendungsbezogen und dienstleistungsorientiert. Sie erschliessen neue Beschäftigungsfelder und sichern ein Ausbildungsplatzangebot mit interessanten beruflichen Entwicklungschancen. Das Interesse für die neuen Ausbildungsberufe ist nicht nur bei Grossunternehmen, sondern auch bei mittelständischen Unternehmen, Software- und Systemhäusern sowie bei Betreibern von Netzen und Anbietern von Kommunikationsdiensten sehr gross. Ende 1998 bestanden bereits 13.000 Ausbildungsplätze in den neuen Berufen. Mittelfristig wird ein Potential an betrieblichen Ausbildungsplätzen von ca. 25.000 erwartet. Der Band vereinigt eine Sammlung von Umsetzungsbeispielen aus Klein-, Mittel- und Grossbetrieben und soll potentiellen Ausbildungsbetrieben den Einstieg in die Ausbildung erleichtern. Die Sammlung an betrieblichen Ausbildungsplänen stellt den ersten Baustein für weitere am Bundesinstitut für Berufsbildung geplante Praxishilfen für die neuen Berufe dar. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)

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