Lernfeld Arbeitslehre: Unterrichtspraxis und Lernplanung im Land Bremen. Lehrplanevaluation als Beitrag zur Sicherung von Schul- und Unterrichtsqualität.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Böhm, Carl; Brauer-Schröder, Margareta; Oberliesen, Rolf; Töpfer, Ilka; Zurstraßen, Dörthe
Institution	Landesinstitut für Schule (Bremen)
Titel	Lernfeld Arbeitslehre: Unterrichtspraxis und Lernplanung im Land Bremen. Lehrplanevaluation als Beitrag zur Sicherung von Schul- und Unterrichtsqualität.
Quelle	Bremen: LIS (1999), 174 S.Verfügbarkeit
Reihe	LIS-Arbeitsberichte. 132
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-932860-40-3
Schlagwörter	Evaluation; Akzeptanz; Eltern; Schulentwicklung; Lehrerausbildung; Schüler; Lehrplan; Unterrichtspraxis; Arbeitslehre; Potenzialtheorie; Fachberatung; Innovation; Konzeption; Kooperation; Perspektive; Praxis; Rahmenbedingung; Experte
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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