Weiterbildungsinstitutionen, Medien, Lernumwelten. Rahmenbedingungen und Entwicklungshilfen für das selbstgesteuerte Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dohmen, Günther; u.a.
Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
Titel	Weiterbildungsinstitutionen, Medien, Lernumwelten. Rahmenbedingungen und Entwicklungshilfen für das selbstgesteuerte Lernen.
Quelle	Bonn: BMBF (1999), 336 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildungsmotivation; Medien; Mediendidaktik; Multimedia; Neue Technologien; Großstadt; Lernen; Organisation; Weiterbildung; Mediendidaktik; Lebenslanges Lernen; Bildungseinrichtung; Medien; Netzwerk; Multimedia; Lernen; Lernumgebung; Selbstständiges Lernen; Multimediales Lernen; Selbst gesteuertes Lernen; Großstadt; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Erwachsenendidaktik; Netzwerk; Organisation; Bildungseinrichtung; Institution
Abstract	Aus dem Inhalt: Gerhard Fischer: Möglichkeiten und Grenzen moderner Technologien zur Unterstützung des selbstgesteuerten und lebenslangen Lernens. Carmen Stadelhofer: Selbstgesteuertes Lernen und neue Kommunikationstechnologien. Gabriele Steffen: Bürger-Lernen. Die Stadt als Fundament der Lerngesellschaft.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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