Beurteilung von Lernsoftware für das Fremdsprachenlernen.

Autor/inn/en	Handt, Gerhard von der; u.a.
Sonst. Personen	Klein, Birgit (Hrsg.); Klein, Rosemarie (Hrsg.); Schöll, Ingrid (Hrsg.)
Institution	Akademie für Jugend und Beruf (Hattingen)
Titel	Beurteilung von Lernsoftware für das Fremdsprachenlernen.
Quelle	Hattingen: Ajb u.a. (1996), 58 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	EUROPOOL Werkstattbericht. 1
Beigaben	Tabellen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-929059-14-2
Schlagwörter	Evaluation; Neue Technologien; Bewertung; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Lernen; Neusprachlicher Unterricht; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Didaktik; Evaluation; Lernsoftware; Forschungsbericht; Lernen; Didaktik; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Lehrprogramm; Lernsoftware; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Englischunterricht; Bewertung; Forschungsbericht
Abstract	Europol-Werkstattberichte greifen Teil- und Zwischenergebnisse aus der Projektpraxis und der Wissenschaftlichen Begleitung auf und stellen sie der interessierten Fachöffentlichkeit zur Diskussion. Intention ist es, Projektergebnisse frühzeitig und nicht erst zum Projektende zur Verfügung zu stellen. Mit dem vorliegenden Werkstattbericht Nr.1 wenden wir uns an Personen, die vor der Frage des Erwerbs bzw. des Einsatzes von Lernsoftware im Englischunterricht oder in selbstgesteuerten Lernphasen stehen. Ansprechen möchten wir zugleich LeserInnen aus dem Bereich der Softwareherstellung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)