Jugend sucht Arbeit. Eine Laengsschnittuntersuchung zum Berufseinstieg Jugendlicher.

Autor/in	Raab, Erich
Sonst. Personen	Preiss, Christine (Mitarb.); Rademacker, Hermann (Mitarb.); Pritzl, Christine (Mitarb.)
Titel	Jugend sucht Arbeit. Eine Laengsschnittuntersuchung zum Berufseinstieg Jugendlicher.
Quelle	Muenchen: DJI (1996), 226 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-87966-367-X
Schlagwörter	Längsschnittuntersuchung; Einstellung (Psy); Sozialisation; Jugendsoziologie; Frau; Übergang Schule - Beruf; Berufsausbildung; Forschungsbericht; Integration; Ausländer; Mädchen; Sozial Benachteiligter
Abstract	Der Berufseinstieg ist fuer Jugendliche schwieriger geworden. Damit ist aber in ihren Einstellungen keine Abkehr von Arbeit und Beruf verbunden. Berufliche Integration wird von fast allen Jugendlichen als Voraussetzung fuer gesellschaftlichen Status und Teilhabe an materiellem Wohlstand begriffen. Schulabgaengerinnen und Schulabgaenger von heute zeichnen sich durch eine ausgepraegte Arbeits- und Berufsorientierung aus. Es fehlt ihnen jedoch haeufig an Orientierungswissen und Handlungskompetenz, um ihren Berufseinstieg zu bewaeltigen. Dies gilt insbesondere fuer sozial schwache Jugendliche aus benachteiligten Milieus. Sie lassen sich auf eine Vielfalt unterschiedlichster Wege in den Beruf ein. Diese Wege sind teilweise erzwungen, weil die angebotenen Ausbildungswege nicht geeignet erscheinen, aber sie werden auch immer haeufiger freiwillig gewaehlt, weil auf der Suche nach dem letztendlich angestrebten Beruf experimentiert wird und Umwege bewusst in Kauf genommen werden. Die Normalbiographie des direkten Berufseinstiegs kommt immer seltener vor. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes haben im Rahmen des Projektes "Hilfen zum Uebergang Schule - Beruf im regionalen Kontext" des Deutschen Jugendinstituts dazu eine umfangreiche regionale Laengsschnittuntersuchung in Duisburg und Muenchen durchgefuehrt. (DJI/Abstract übernommen).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	1999_(CD)