Praxismodelle der beruflichen Bildung für Benachteiligte. Europäisches Netzwerk zur Bekämpfung von sozialer und beruflicher Ausgrenzung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Plesser-Löper, Cornelia (Bearb.); u.a.
Institution	Institut für Internationale Zusammenarbeit (Bonn, Deutscher Volkshochschul-Verband)
Titel	Praxismodelle der beruflichen Bildung für Benachteiligte. Europäisches Netzwerk zur Bekämpfung von sozialer und beruflicher Ausgrenzung. Gefälligkeitsübersetzung: Practice models of vocational training for disadvantaged. European network to combat social and occupational exclusion.
Quelle	Bonn: IIZ/DVV (1996), 180 S.Verfügbarkeit
Reihe	Internationale Perspektiven der Erwachsenenbildung. 18
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 34
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88513-891-3
Schlagwörter	Deutschland; Projekt; Weiterbildung; Volkshochschule; Projekt; Weiterbildung; Volkshochschule; Europäisches Netzwerk; Benachteiligter Jugendlicher; Migrantin; Deutschland
Abstract	Der Band stellt Praxisbeispiele der Berufsbildung für einheimische und ausländische benachteiligte Jugendliche und Frauen an deutschen Volkshochschulen vor. Diese Projekte beruhen auf einer ganzheitlichen Weiterbildungskonzeption und zeigen Lösungsansätze zur sozialen und beruflichen Integration von Benachteiligten im lokalen und regionalen Verbund von privaten, öffentlichen, halböffentlichen, betrieblichen und überbetrieblichen Einrichtungen, Verbänden und Sozialpartnern auf. Es werden Zwischenergebnisse des Projekts "Berufsorientierung und Berufsqualifizierung für Benachteiligte, insbesondere für Migranten und Migrantinnen" im Rahmen des Europäischen Netzwerks "Bekämpfung von sozialer und beruflicher Ausgrenzung für Benachteiligte" einer breiteren Fachöffentlichkeit vorgestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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