Performances. "doing" outcomes, planning observations, judging & recording, estimating achievement, reporting.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Forster, Margaret; Masters, Geoff
Titel	Performances. "doing" outcomes, planning observations, judging & recording, estimating achievement, reporting.
Quelle	Melbourne: Australian Council for Educational Research (1996), 50 S.Verfügbarkeit
Reihe	Assessment resource kit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-86431-207-5
Schlagwörter	Bewertung; Schulleistung; Leistung; Leistungsniveau; Schulleistung; Bewertung; Leistung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1998_(CD)

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