Alternative strategies for parity of esteem between General/ Academic and Vocational Education in Europe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kämäräinen, Pekka
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Alternative strategies for parity of esteem between General/ Academic and Vocational Education in Europe.
Quelle	Aus: Doppelqualifikation und Integration beruflicher und allgemeiner Bildung. Bielefeld: Bertelsmann (1996) S. 125-133Verfügbarkeit
Reihe	Modellversuche zur beruflichen Bildung. 40
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7639-0713-0
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Allgemeinbildung; Bildungspolitik; Bildungssystem; Berufsbildung; Bildungssystem; Westeuropa; Bildungspolitik; Internationaler Vergleich; Gleichwertigkeit; Berufsbildung; Gleichwertigkeit; Internationaler Vergleich; Westeuropa
Abstract	Der Beitrag untersucht unterschiedliche Systemlösungen für berufliche und allgemeine Bildung, die in Europa je nach nationaler Tradition geprägt sind, und stellt Überlegungen zur curricularen Innovation an. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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