Umwelt und Bildung. Denk- und Praxisanregungen für eine ganzheitliche Natur- und Umwelterziehung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Winkel, Gerhard
Titel	Umwelt und Bildung. Denk- und Praxisanregungen für eine ganzheitliche Natur- und Umwelterziehung.
Quelle	Seelze: Kallmeyer (1995), 424 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7800-5261-X
Schlagwörter	Bildung; Ganzheitlichkeit; Beobachtung; Konfliktforschung; Wahrnehmung; Erfahrungsorientiertes Lernen; Ganzheitlicher Unterricht; Unterrichtsanregung; Evolution; Natur; Tierschutz; Fächerübergreifender Unterricht; Gesundheitspflege; Bildende Kunst; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Meditation; Sinneserfahrung; Pflanzenschutz; Umwelt; Umweltschutz; Ökologie; Pflege; Praxisbezug
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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