Zukunftsweisend ausbilden, handelnd lernen. Neue Technologien in der beruflichen Bildung für benachteiligte Jugendliche. Ergebnisse aus dem Modellversuch.

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Autor/in	Selzer, Helmut M.
Institution	Arbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit NRW - Heimstatt- Bewegung
Titel	Zukunftsweisend ausbilden, handelnd lernen. Neue Technologien in der beruflichen Bildung für benachteiligte Jugendliche. Ergebnisse aus dem Modellversuch.
Quelle	Aus: Jahrbuch für Jugendsozialarbeit. Köln: Verl. Die Heimstatt (1995) S. 73-101Verfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch für Jugendsozialarbeit. 16
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0721-6084
Schlagwörter	Modellversuch; Metalltechnik; Technologische Entwicklung; Berufsausbildung; Berufsvorbereitung; Berufsfeld; Kolping-Bildungswerk; Benachteiligter Jugendlicher; Bayern
Abstract	Träger des Modellversuchs war das Kolping-Bildungswerk, Landesverband Bayern, die wissenschaftliche Begleitung erfolgte durch das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Nach einer Vorstudie 1985/86 wurde der Modellversuch in der Zeit von April 1987 bis November 1991 durchgeführt. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1985 bis 1991. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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