Current special education issues in the Czech Republic.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cerna, Marie
Titel	Current special education issues in the Czech Republic.
Quelle	Aus: Education in Europe. Münster: Waxmann (1995) S. 393-395Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kind; Regelklasse; Regelschule; Schüler; Behinderung; Sonderschule; Integration; Tschechische Republik
Abstract	Die Autorin geht auf die Lage des Sonderschulwesens ein, für das vor 1989 legislative Voraussetzungen bestanden. Dennoch standen die Behinderten und die Sonderschüler innerhalb des Schulwesens in einer Isolation. Ferner wird die Aufgabe der heutigen Integration von behinderten Schülern in Regelschulen behandelt. (DIPF/v.K.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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