Aus den Werkstätten der Landesinstitute.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Heimerer, Leo (Hrsg.); Döhl, Horst (Mitarb.); Gravert, Helmut (Mitarb.); Happ, Erich (Mitarb.); Hundsinger, Hans (Mitarb.); Schulte, Helmi (Mitarb.); Schwarz, Christoph (Mitarb.); Sommer, Hans-Jürgen (Mitarb.)
Institution	Technische Universität (München). Lehrstuhl für Pädagogik; Arbeitsgemeinschaft Hochschultage Berufliche Bildung
Titel	Aus den Werkstätten der Landesinstitute.
Quelle	Neusäss: Kieser-Verl. (1995), 69 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8242-1017-7
Schlagwörter	Handlungsorientierung; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Qualitätskontrolle; Berufsschule; Fachschule
Abstract	Die Beiträge geben einen Einblick in die Arbeit der Landesinstitute aus dem Bereich Berufliche Bildung. Im Mittelpunkt stehen Fragen der Lehrplanentwicklung für die Berufsschule, die Präsentation neuer Modellversuche und Elemente der Lehrerfortbildung. Es werden Kriterien für die Gestaltung der Rahmenpläne entwickelt und am Beispiel der hessischen Rahmenpläne für die Büroberufe konkretisiert, Ergebnisse des Modellversuchs des saarländischen Landesinstituts für Pädagogik und Medien (LPM) im Bereich der Qualitätssicherung in der Berufsschule präsentiert, die Entwicklung von Unterrichtssequenzen nach dem Prinzip der Schüleraktivierung im Rahmen der Lehrerfortbildung vorgestellt und über innovative Konzepte für berufliche Bildungsgänge an Fachschulen im Rahmen der Neuordnung der Fachschulen in Nordrhein-Westfalen berichtet. (BIBB) Forschungsmethode: Dokumentation.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)

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