Studien zur Physikdidaktik. Erkenntnis- und wissenschaftstheoretische Grundlagen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kircher, Ernst
Institution	Christian-Albrechts-Universität zu Kiel / Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften
Titel	Studien zur Physikdidaktik. Erkenntnis- und wissenschaftstheoretische Grundlagen.
Quelle	Kiel: IPN (1995), 286 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89088-098-3
Schlagwörter	Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Modellbildung; Fachdidaktik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Erkenntnistheorie; Physikunterricht; Elementarisierung; Wissenschaftstheorie; Analogie; Bestandsaufnahme; Grundlagen; Praxisbezug
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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