Das Tor zur Welt. Krippenerziehung in der Diskussion.

Sonst. Personen	Fuchs, Dieter (Hrsg.)
Titel	Das Tor zur Welt. Krippenerziehung in der Diskussion.
Quelle	Freiburg: Lambertus (1995), 168 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7841-0690-0
Schlagwörter	Kinderkrippe; Mitarbeiterausbildung; Sammelwerk
Abstract	Veraenderungen der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen wirken sich entweder unmittelbar auf das Leben von Kleinkindern aus oder beeinflussen mittelbar ueber Veraenderungen der familialen Lebenssituation die Entwicklungsbedingungen von Kleinkindern. Angesichts gesellschaftlicher Veraenderungen bieten Kinderkrippen als ein Typus von Tageseinrichtungen lebenswichtige Hilfestellungen fuer Familien. Allerdings gibt es sowohl beim Angebot familienergaenzender Versorgungs- und Erziehungsarrangements als auch bei der Qualitaet der ausserfamilialen Betreuung und Erziehung von Kleinkindern Defizite und zwar sowohl in strukturell-organisatorischer wie auch in paedagogisch-konzeptioneller Hinsicht. Die Beitraege dieses Readers setzen sich mit Betreuungsmoeglichkeiten fuer Kleinkinder bis zum Alter von drei Jahren auseinander, mit paedagogischen Konzepten, wissenschaftlichen Befunden und praktischen Erfahrungen fuer die Krippe oder eine der alternativen Angebotsformen ( Kinderhaus u. ae.). Ferner werden Fragen der Professionalisierung der ErzieherInnen sowie des Aus- und Umbaus des vorhandenen Angebotes diskutiert.
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	1996_(CD)