Standpunkt und Bewegung: Beiträge zur Auseinandersetzung mit wachsender Ausländerfeindlichkeit und rechtsextremen Tendenzen bei Jugendlichen.

Autor/inn/en	Freisleben, Immo; Haimerl, Klaus; Handschuck, Sabine; Kurreck, Wolfgang; Scheringer, Gudrun; Ahnen, Helmut von
Sonst. Personen	Grolik, Markus (Ill.); Kräftner, Andreas (Ill.)
Institution	Bayerische Motorenwerke (München); München / Stadtjugendamt
Titel	Standpunkt und Bewegung: Beiträge zur Auseinandersetzung mit wachsender Ausländerfeindlichkeit und rechtsextremen Tendenzen bei Jugendlichen.
Quelle	München: BMW AG (1994), 59 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Kulturvergleich; Akzeptanz; Akzeptanz; Deutschland; Erziehung; Information; Jugendarbeit; Mädchen; Pädagogik; Politik; Außerschulische Jugendbildung; Kulturvergleich; Migration; Förderung; Jugendkulturarbeit; Fremdenfeindlichkeit; Theaterstück; Interkulturalität; Förderung; Interkulturalität; Multikulturalität; Aufklärung (Information); Fremdenfeindlichkeit; Migration; Politik; Rechtsextremismus; Theaterstück; Streetworker; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit; Jugendkulturarbeit; Mädchen; Information; Deutschland
Abstract	Die Broschüre wendet sich u.a. an sozialpädagogische Fachkräfte, die sich in ihrem Arbeitsfeld mit wachsender Ausländerfeindlichkeit und rechtsextremen Tendenzen bei Jugendlichen konfrontiert sehen. Der Handlungsdruck, der angesichts dieser erstzunehmenden Entwicklung entsteht, zwingt zu Reaktion und Aktion, zu Standpunkt und Bewegung. So versteht sich auch der Titel des Heftes. Die Broschüre will ein Beitrag sein, der angesichts einer Vielzahl aktueller pädagogischer Veröffentlichungen zum Thema einige Fragen und Aspekte anspricht, die seltener angesprochen werden, die jedoch als interessant und wichtig erachtet werden. Es sind - in knapper Form skizziert - Gedanken, Erfahrungen oder auch Ideen, die im Rahmen einer Arbeitsgruppe diskutiert worden sind, die Projekte zum Thema entwickelt. Einige dieser Projekte aus den Feldern Jugendbildung, Jugendarbeit und Jugendkulturarbeit werden in Umrissen vorgestellt, als Anregung für eigene Vorhaben oder vielleicht als Anstoß, bei dem einen oder anderen Projekt nachzufragen und dabei in Kontakt zu kommen (vgl. Vorw., S. 3).
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1