Mit den Medien der Kinder gegen das "Mediensyndrom": Soziales Lernen und Medienerziehung im Hort. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Best, Petra; u.a.
Sonst. Personen	Hainz, Irmgard (Red.)
Institution	Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien; Aktion Jugendschutz / Landesarbeitsstelle Bayern; Bayern / Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familie, Frauen und Gesundheit; Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Thüringen; Katholische Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NRW
Titel	Mit den Medien der Kinder gegen das "Mediensyndrom": Soziales Lernen und Medienerziehung im Hort. 1. Aufl.
Quelle	München: Aktion Jugendschutz Landesarbeitsstelle Bayern (1994), 94 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Adressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-9803208-8-X
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Medien; Medienpädagogik; Bayern; Erziehung; Kindertagesstätte; Nordrhein-Westfalen; Pädagogik; Praxis; Spiel; Thüringen; Medienpädagogik; Förderung; Material; Medien; Förderung; Kindertagesstätte; Spiel; Arbeitshilfe; Aktion; Material; Praxis; Bayern; Nordrhein-Westfalen; Thüringen
Abstract	Nach einer Einführung über die Bedeutung von Medien(-Inhalten) für Kinder im Grundschulalter werden Praxisvorschläge zur Medienerziehung im Hort vorgestellt. Themen wie "Gewalt", "Angst" in und mit Medien, "Freunde", "Sexualität" sind Ansatzpunkte für eine medienpädagogische Praxis im Hort, aber auch in der Grundschule und der Kinder- und Jugendarbeit. Ergänzt ist die Broschüre durch ein weiterführendes Literaturverzeichnis und ein jeweils regionalspezifisches Fachadressenverzeichnis. -ik.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1