Innenansichten guter Schulen. Portraits von Schulen in Entwicklung.

Autor/inn/en	Altrichter, Herbert; Radnitzky, Edwin; Specht, Werner
Institution	Österreich. Bundesmin. für Unterricht und Kunst
Titel	Innenansichten guter Schulen. Portraits von Schulen in Entwicklung.
Quelle	Wien: BMUK (1994), 380 S.Verfügbarkeit
Reihe	Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst. 6
Beigaben	Literaturangaben 80
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-900922-69-1
Schlagwörter	Fallstudie; Vergleich; Schule; Allgemein bildende Schule; Volksschule; Hauptschule; Lehrer; Motivation; Unterricht; Portrait; Qualität; Österreich
Abstract	1992 wurde von der OECD das Projekt "Teacher Quality" lanciert, in dem die Qualifikationen und die "Qualität" von Lehrpersonen näher untersucht werden sollten. Auch sollte erkundet werden, welche Maßnahmen und Initiativen von seiten der Behörden Lehrerqualifikation fördern können. Schließlich sollte genauer erforscht werden, wie Schule gestaltet und organisiert sind, die Lehrerinnen und Lehrer zu überdurchschnittlicher Leistung und großem Engagement stimulieren. Diese letzte Fragerichtung stand im Mittelpunkt des Interesses der Projektgruppe, die dieses Buch erarbeitet hat. Es wurden Fallstudien an vier österreichischen Schulen (eine Volksschule, eine Allgemeinbildende Höhere Schule und zwei Hauptschulen) durchgeführt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)