Handbuch des Deutschsprachigen Fachunterrichts (DFU). Didaktik, Methodik und Unterrichtshilfen fuer alle Sachfaecher im DFU und fachsprachliche Kommunikation in Faechern wie Physik, Mathematik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts-/Sozialkunde.

Autor/in	Leisen, Josef
Titel	Handbuch des Deutschsprachigen Fachunterrichts (DFU). Didaktik, Methodik und Unterrichtshilfen fuer alle Sachfaecher im DFU und fachsprachliche Kommunikation in Faechern wie Physik, Mathematik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts-/Sozialkunde.
Quelle	Bonn: Varus (1994), 335 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-928475-04-5
Schlagwörter	Kommunikation; Deutschunterricht; Fachsprache; Fremdsprachenunterricht; Kommunikation; Naturwissenschaften; Physik; Wirtschaft; Didaktik; Praxisbezug; Fachdidaktik; Handbuch; Objektsprache; Unterrichtssprache; Einsprachigkeit; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Affektives Lernen; Didaktik; Methodik; Authentisches Lehrmaterial; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Objektsprache; Sprachhandlung; Unterrichtssprache; Einsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Naturwissenschaften; Physik; Wirtschaft; Fachsprache; Handbuch; Praxisbezug
Abstract	Die Sprachdidaktik und -methodik richtet sich in erster Linie an Lehrkraefte, die deutsche Fachkunde fuer Nicht-Muttersprachler unterrichten. Anders als die im sog. DaF(Deutsch als Fremdsprache)-Unterricht taetige Lehrkraft, die sich auf die Vermittlung der sprachlichen Komponente beschraenken kann, setzt der deutschsprachige Fachunterricht (DFU) Sprachdidaktik als notwendig voraus, um darauf aufbauend erfolgreiche Facharbeit leisten zu koennen. Das "Handbuch DFU" ist als didaktisch-methodischer Leitfaden fuer die Spracharbeit in allen (naturwissenschaftlichen) Sachfaechern konzipiert und stark beispielorientiert ausgerichtet. Die praxisnahe und mit zahlreichen Beispielen ausgestattete Darstellung will den Nutzer bei der Uebertragung auf die individuellen sprachlichen Anforderungen ermutigen und unterstuetzen. Sie enthaelt sieben Kapitel: eine Didaktik des Fachunterrichts; eine Sammlung methodisch aufbereiteter, universell einsetzbarer Uebungsmethoden; Anwendungsbeispiele; eine Sammlung von Arbeitsblaettern; eine Methodik zur Erschliessung authentischer Fachtexte; eine Sammlung von fachbezogenen Sprachuebungen; Anregungen und Vorschlaege zur Leistungsbeurteilung im DFU. Die dargestellten Beispiele variieren in der Adressatengruppe von der Klassenstufe fuenf bis dreizehn. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1997_(CD)