Anregungen zum Umgang mit der Arbeitszeit von Lehrerinnen und Lehrern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klemm, Klaus
Titel	Anregungen zum Umgang mit der Arbeitszeit von Lehrerinnen und Lehrern.
Quelle	Aus: Bildung sichern. Wiesbaden: Hessisches Kultusmin. (1994) S. 67-86Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8; Tabellen 19
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Lehrerbedarf; Lehrer; Arbeitszeit; Belastung; Deutschland-BRD
Abstract	Die Expertise "sucht in einer Zeit, in der überall im Bundesgebiet den Schulen Personal- und Sachmittel nicht in dem eigentlich erforderlichen Umfang zur Verfügung stehen und in der zusätzliche Lasten auf die Lehrenden und Lernenden zukommen, Wege der gleichzeitigen Entlastung von Lehrerinnen und Lehrern. Die dazu gemachten Vorschläge ... konzentrieren sich, nach einer knappen Analyse künftiger Rahmenbedingungen auf vier Anregungen für ein verändertes Zeitmanagement (Globalisierung der Zuweisung von Lehrerarbeitszeit, veränderte Verteilung der Arbeitszeit auf das Berufsleben, gleitender Berufsausstieg, Sabbatjahr). Abschließend wird darauf hingewiesen, daß ein veränderter Umgang mit Arbeitszeit die Berufszufriedenheit der Lehrenden möglicherweise verbessern helfen kann, nicht aber als Ersatz für eine Ausweitung des Stellenvolumens im Schulbereich angesehen werden kann. (DIPF/Text übernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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