Unterricht als integriertes Handlungslernen in kaufmaennischen Schulen. 2. Fremdsprachen.

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Sonst. Personen	Halfpap, Klaus (Hrsg.)
Titel	Unterricht als integriertes Handlungslernen in kaufmaennischen Schulen. 2. Fremdsprachen.
Quelle	Darmstadt: Winkler (1994), 224 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8045-3774-X
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Französisch; Spanischunterricht; Bankgewerbe; Berufsausbildung; Berufsschule; Handelsschule; Bürowirtschaft; Handelskorrespondenz; Kaufmännische Ausbildung; Fachsprache; Berufsfachschule
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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