Der Prozess des personellen Wandels an den Hochschulen der neuen Bundeslaender. Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt.

Autor/in	Scherer, Doris
Institution	Projektgruppe Hochschulforschung (Berlin)
Titel	Der Prozess des personellen Wandels an den Hochschulen der neuen Bundeslaender. Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt.
Quelle	Aus: Der "Akademische Mittelbau". Ein Einordnungsversuch in das gesellschaftliche, historische, soziale und rechtliche Umfeld; Informationen fuer VertreterInnen des Akademischen Mittelbaus in universitaeren Selbstverwaltungsgremien. Berlin (1994) S. 47-56Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 9; Abbildungen 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Evaluation; Berufung; Hochschullehrer; Hochschulreform; Student; Wissenschaftler; Evaluation; Hochschule; Weiterbildung; Personalabbau; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Akademischer Mittelbau; Hochschulforschung; Betreuung; Abwicklung; Transformation; Transformation; Personalabbau; Hochschulforschung; Hochschulreform; Akademischer Mittelbau; Berufung; Hochschullehrer; Hochschulpersonal; Hochschule; Weiterbildung; Betreuung; Abwicklung; Student; Wissenschaftler; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland-DDR; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Es wird versucht, den personellen Wandel an den ostdeutschen Hochschulen zu skizzieren. Dabei ist in Betracht gezogen worden, dass die Gruende fuer die massiven Umstrukturierungen im personellen Bereich sich teilweise ueberdecken und auch untereinander bedingen. Gliederung: 1. Personalbestand zur Zeit der Wende 2. Ueberwindung der politisch- ideologischen Systemverbundenheit 3. Sicherung der Qualitaet von Lehre und Forschung 4. Herausbildung neuer Personalstrukturen - regional, institutionell und fachlich 5. Anpassung an eine HRG-gemaesse Personalausstattung 6. Personalabbau 7. Berufungsgeschehen 8. Stellenausbau in der zweiten Haelfte der 90er Jahre 9. Sicherung des wissenschaftlichen Nachwuchses (PHF/uebern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1996_(CD)