Fremdsprachen: Abschluesse und Zertifikate. Perspektive: Europa 1993f.

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Autor/in	Raasch, Albert
Titel	Fremdsprachen: Abschluesse und Zertifikate. Perspektive: Europa 1993f.
Quelle	Aus: Materialien Deutsch als Fremdsprache. 35. Regensburg: Armin Wolff (1994) S. 15-29Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Abschlussprüfung; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Zertifikat; Europa
Abstract	Der Verfasser schreibt als Beauftragter des Aktionsprogramms des Deutsch-Franzoesischen Kulturgipfels von 1989/90, bei dem es um die Harmonisierung von Sprachzertifikaten und Abschluessen und deren praktische Umsetzung ging. Eingehend werden die Probleme und Schwierigkeiten dieser Materie eroertert. Das subjektive Beduerfnis nach Sprachunterrichtsabschluessen waechst in Europa, die Teilnehmerzahl an Pruefungen steigt. Vor der Ueberschaetzung solcher Zertifikate warnt jedoch der Verfasser und fragt, in welcher Weise an die Perspektive europaeischer Sprachzertifikate heranzugehen ist. Vorrangig ist es, einen Ueberblick ueber vorhandene Abschluesse in Europa zu erstellen. Bestimmte Grundmodelle zur Definition von Abschluessen sollten entwickelt werden und uebergreifend fuer Erwachsenenbildung wie auch fuer Universitaeten anwendbar sein.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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