Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kessler, Christian |
|---|---|
| Titel | Phonetikunterricht und Koerpermotorik - Anmerkungen zu einem koerpermotorischen Ansatz in der phonetischen Ausbildung. |
| Quelle | Aus: Werkstattberichte. 2 - 146. Muenchen: Goethe-Inst. (1994) S. 141 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| Schlagwörter | Methode; Didaktische Grundlageninformation; Übungsform; Deutsch; Fonetik; Sprechen; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht; Rhythmus |
| Abstract | Die Erkenntnis der Einheit von Koerpermotorik und Sprechmotorik betrifft nicht nur die Schauspielkunst, sondern sie bezieht sich ebenso auf den Funktionsverlauf beim Menschen ueberhaupt. So ist Sprechen nicht als eine isolierte Leistung sondern als Teil des gesamtkoerperlichen Geschehens zu sehen. Der Verfasser bezieht sich hierbei auf die Arbeitsmethoden zweier russischer Forscher zum Phonetikunterricht mit Deutsch lernenden Auslaendern, um anschliessend seine eigenen Erfahrungen auf diesem Gebiet darzulegen. Er schildert Uebungen, die im koerpermotorischen Ansatz liegen, wie etwa die Einuebung rhythmischer Strukturen mit gleichzeitigem Sprechen. Die koerpermotorische Aktion ist hier nicht nur spielerische Bereicherung, sondern methodischer Ansatz fuer den Ausspracheunterricht. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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